默写怎么破？
小学阶段一直语文，英语默写不行，自己都没有自信了？真是心累啊如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。 和LZ相反，家里有个只会默写的，默写成绩绝对班级前几名，学习成绩。。。
喜欢默写理由：不用动脑子。 大班的娃，还没有开始默写。 antique2000 发表于 2020-12-15 09:35
和LZ相反，家里有个只会默写的，默写成绩绝对班级前几名，学习成绩。。。
喜欢默写理由：不用动脑子。
说明记忆力好 S.HOO 发表于 2020-12-15 09:15
如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png 这个问题的根源应该是背诵都没过关吧？ 多背背就好了 楼主不要急，每天默写10个，先保证全对，现在开始巩固一个学期的默写，还来得及！ kiko88 发表于 2020-12-15 09:56
楼主不要急，每天默写10个，先保证全对，现在开始巩固一个学期的默写，还来得及！
关键是小盆友，大朋友都没信心了 topsuper 发表于 2020-12-15 10:05
关键是小盆友，大朋友都没信心了
家长先别失去耐心，这个是基础，打好了，后面就省心了。 理科好不好？
好的话，可能是偏科，不喜欢这种机械记忆类的。 现在几年级了，学前有认字和认识单词吗 几年级呢？1、2年级我觉得有可能是因为孩子年龄小，理解记忆力稍弱，完全不用定义小学阶段。小高年级逐渐默写加入了理解部分，难度加大。所以还是有些区分的。
如果是单纯记不住，语文老师讲生字都是还是有记忆方法的，问问孩子老师课堂有没有着重讲，如果老师默认是孩子都会的，这部分就回家家长补上。默写从最最基础的课后生字表开始，再到词组、短语、句子、段落...
最最关键的是，家长自己不能失去对孩子的信心，你这样，孩子也会感觉得自己是真的不行。 同小一，对于当天能默出，第二天就忘的那种表示无能为力。 S.HOO 发表于 2020-12-15 09:15
如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。
我家属于既笨又懒，反复默写反复忘。能背不能写，只能反复抄、默、写。主要是中文。英文相比好一点点，但是默句子不行。 我没看懂，标题是小学语文，内容是英语黙写，到底是汉字黙写还是英语单词黙写不行？
英语么单词最好写了，基本听音就搞定的。中文，没经验了，听大家的了。 我们也是语文默写不行，家里默全对，学校默动作太慢，为了追求字的好看来不及写。讲了之后写得快了，但是会粗心写错。难搞。。。 天天默隔天默想起来就默有笔就写 没笔就拼 时间抽查 每天 一个单元 默写默起来
我们一年级时也这样 位子总是记不住 老会错
我们老师 每个单元结束 都会有一张专门的单词默写卷
打印出来 反复练
只有不停重复
现在2年纪 老师好像没那么严格了 轻松很多了 Bluenight316 发表于 2020-12-15 10:45
我家属于既笨又懒，反复默写反复忘。能背不能写，只能反复抄、默、写。主要是中文。英文相比好一点点，但 ...
我们记忆力也不好的，默写背诵都不行，只能笨办法，多花时间。
一二年级的时候，按照老师布置的作业量，根本不可能记住字，每晚都自己在家加作业，我在家的话用anki给她听写，没空的时候我就提前打印拼音田字格，让她看拼音写词语。我现在电脑里都还存着好多当时生成的PDF，全是易错字词。没太多办法的，常错的字词常默，错了订正（我对订正的数量要求不高，词语写5个，字写10个），配上一部分字形讲解，一点点的啃下来。
现在三年级，字词这一关总算能松口气了。
topsuper 发表于 2020-12-15 10:05
关键是小盆友，大朋友都没信心了
经常写，但每个字不要太多，简单的写一两遍，难的四五遍，平均一个字三遍。 S.HOO 发表于 2020-12-15 09:15
如果默写都搞不定，那也是没别的办法了。
因为默写搞不定基本就两个原因：
1.懒——如果这都懒，那其他的只会更懒；
2.笨——如果笨到默写都记不住，那家长也只能降低要求，接受一个资质中下的娃。只要三观正常，父母再准备好3-4套房，那也蛮好的。
也不是，有的孩子这方面确实弱，当然，一直写一直抄总会记得住，问题是每天有新课还有作业，并不可能把时间全部花费在默写上。
听说读写里面最难的就是写了。 S.HOO 发表于 2020-12-15 11:32
我们记忆力也不好的，默写背诵都不行，只能笨办法，多花时间。
一二年级的时候，按照老师布置的作业量，根本不可能记住字，每晚都自己在家加作业，我在家的话用anki给她听写，没空的时候我就提前打印拼音田字格，让她看拼音写词语。我现在电脑里都还存着好多当时生成的PDF，全是易错字词。没太多办法的，常错的字词常默，错了订正（我对订正的数量要求不高，词语写5个，字写10个），配上一部分字形讲解，一点点的啃下来。
现在三年级，字词这一关总算能松口气了。
同一个世界，同一款普娃。我们提前一个学期写课本配套字帖、看拼音写词语；同步课本再写一篇字帖、默写能手，按课堂要求背课文，自己每天晚上默写字词拼音，默不出就第二天写一行田字格、再默。现在看来还需要加上隔一两周复习前面的字词。估计整个一年级都是这个节奏。 Bluenight316 发表于 2020-12-15 12:24
同一个世界，同一款普娃。我们提前一个学期写课本配套字帖、看拼音写词语；同步课本再写一篇字帖、默写能手，按课堂要求背课文，自己每天晚上默写字词拼音，默不出就第二天写一行田字格、再默。现在看来还需要加上隔一两周复习前面的字词。估计整个一年级都是这个节奏。
Anki有记忆曲线的。 娃娃123 发表于 2020-12-15 12:15
也不是，有的孩子这方面确实弱，当然，一直写一直抄总会记得住，问题是每天有新课还有作业，并不可能把时间全部花费在默写上。
听说读写里面最难的就是写了。
时间分配就看自己安排了，同样的量，有的20分钟，有的40分钟。后者势必要影响其他学科。这不就是普娃的特点吗？如果搞1小时还没效果，那就是我之前说的，趁早选另一条路。 高年级应该回好些不，搞默写浪费时间，还不如自己朵看点书，潜移默化的学，个人还没有成功的想法 多背单词，忘了重复背。忘记是很正常的 messageok 发表于 2020-12-15 22:58
高年级应该回好些不，搞默写浪费时间，还不如自己朵看点书，潜移默化的学，个人还没有成功的想法
搞默写浪费时间是指那种错了抄个几十遍，几百遍的，正常回家默个一两次全部会写还是必要的，否则语英铁定搞不好。写作文时候有的小朋友错别字就能把分数扣光了，英语作文同理。 语文默写的解决方法是同步练字，在讲解字体结构的过程中引导他关注汉字的细节，比较形近字之间的细微差别，坚持一段时间不仅字写好看了，默写也不容易错了；英语的话可以自然拼读学起来，这样大部分单词只要能读就能默，然后再解决不符合自拼规律的单词。一方面记忆力要靠练的，另一方面也要帮助他多总结规律，可以简化记忆难度。
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